| Objectif(s) |
Développer des intérêts et initier le plus grand nombre de jeunes possible aux multiples facettes que comporte cet art majeur qu’est la musique, dans un encadrement professionnel et adapté.
Pour ce faire, les professeurs se déplacent en milieu scolaire et offrent la location des instruments. La valorisation, l’estime de soi et le développement de relations sociales sont des objectifs poursuivis par le programme. Ces ateliers ont également pour but d’aider les jeunes à développer leurs aptitudes musicales et de leur fournir des connaissances au niveau technique (expérience de scène, montage et démontage de la scène, sonorisation, éclairage, etc.). |
Description et
déroulement |
Il y a tout d’abord le « coaching de band» » qui s’adresse aux participants ayant déjà une base musicale et qui a pour but de développer les aptitudes des jeunes à jouer en groupe.
Pour les autres ateliers, tels que l’atelier de basse, de guitare ou de chant, il n’y a pas de pré-requis. Il y a possibilité d’autres ateliers tels que le violon, le piano, la flûte, le saxophone, la batterie et l’écriture de chansons.
Afin d’élargir la découverte du monde musical aux jeunes n’étant pas spécifiquement musiciens mais présentant tout de même un intérêt pour le milieu artistique, l’école offre des ateliers liés à différentes professions rattachées à ce milieu. Ces ateliers ont pour but de fournir aux jeunes des connaissances au niveau technique en expérience de scène. Voici la liste des ateliers spécifiques pouvant être présentés selon la demande et l’intérêt : atelier de lutherie (entretien des guitares et basses, réparations mineures, guide d’achat), atelier de photo de spectacle, atelier d’animation, atelier de sonorisation en collaboration avec quelqu’un du milieu, atelier de maquillage de scène, conférence avec un musicien professionnel ou une personne occupant un emploi lié au milieu (gérant d’artistes, journaliste culturel, etc.).
La tenue de chacun de ces ateliers est possible au niveau débutant ou intermédiaire selon les cas. Le choix des présentations qui se tiendront se fera à partir des inscriptions reçues, selon les intérêts manifestés par les participants. Un minimum de 5 élèves par atelier est requis (incluant « coaching de band »). Le nombre peut être revu à la baisse advenant une participation financière possible de l’établissement scolaire.
Les ateliers peuvent se tenir sur l’heure du dîner, ou en après-midi à la fin des classes. Idéalement, les cours se tiendraient chaque semaine. Le contenu pédagogique des ateliers comprend les aspects théoriques et techniques en lien avec la pratique de l’instrument choisi, le développement de la rythmique, l’écoute et le développement de l’ouïe, l’improvisation et la création ainsi que la participation aux concerts donnés par l’école et autres évènements tels que les festivités de la fête nationale. |
| Durée |
Pour le coaching de band, deux formules sont possibles (sur une base hebdomadaire) :
Sur l’heure du midi : 10 cours de 60 minutes pour un total de 10 heures (75 $ par élève)
En fin d’après-midi : 10 cours de 90 minutes pour un total de 15 heures (105 $ par élève)
Pour les autres ateliers:
25 $ par élève par atelier.
S’il y a inscription à 3 ateliers ou plus, il y a 5 $ de rabais par atelier.
Des subventions en regard de programmes parascolaires existent au Ministère de la Culture, des Communications et de la Condition féminine. Vérifier les critères d’admissibilité au programme « Jeunes actifs au secondaire » à l’adresse www.mels.gouv.qc.ca/jeunesactifs/. |
Ressources, coordonnées,
site web |
115, rue de l’Église, bureau 4
Deschambault (Québec) G0A 1S0
Téléphone : 418-286-6941
Télécopieur : 418-286-6841
Courriel : musique@oricom.ca
Site internet : www.ecoledemusiquedarcand.ca |
